Plagio en pantallas: El desafío de instruir autenticidad

En la era de la información digital, el acto de plagiar contenidos académicos ha escalado a un problema notablemente común, retando tanto la integridad académica como la calidad del aprendizaje. Este acto, que consiste en apropiarse de las ideas y el trabajo de otros sin ofrecer el debido crédito, ha sido exacerbado por el simple acceso a elem

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